Dostępność

 

Szkoła Podstawowa nr 86, im. Bronisława Czecha zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. 

Deklaracja dotyczy strony: http://sp86.edupage.org

 

Dane teleadresowe jednostki

ul. Koryncka 33
04-686 | Warszawa

 

Przygotowanie deklaracji

Data sporządzenia deklaracji: 8.03.2021 r.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 31.12.2024 r.

Strona internetowa Szkoła Podstawowa nr 86, im. Bronisława Czecha jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
  

Domyślne skróty klawiaturowe zgodne z WCAG 2.0.

Strona dostosowana dla osób słabowidzących (dostosowanie wielkości tekstu)

Treści niedostępne

• filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych,

• zdjęcia nie posiadają opisu alternatywnego,

• część plików nie jest dostępnych cyfrowo

Procedura wnioskowo-skargowa

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem.

Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

 

Dostępność architektoniczna

Budynek Szkoły posiada dwa wejścia: wejście główne znajduje się przy ul. Korynckiej 33, drugie wejście znajduje się od ul. Wichrowej.

Budynek jednopiętrowy (dwukondygnacyjny).

Dojścia piesze od ulic Koryncka i Wichrowa. Przejścia dla pieszych nie posiadają sygnalizacji świetlnej i dźwiękowej.

Na trasie dojścia do budynku występują pojedyncze przeszkody słup elektryczny, słupki na przejściach dla pieszych.

Miejsca parkingowe dla samochodów, w tym dla osób niepełnosprawnych, znajdują się na terenie Szkoły od ul. Wichrowej.

Wejście główne – od strony ul. Korynckiej jest zadaszone, z podjazdem dla wózka inwalidzkiego. Wyposażone jest w drzwi otwierane manualnie po uprzednim użyciu wideofonu. Przed wejściem znajdują się schody. Wejście bez progów o szer. pow. 90 cm.

Wejście od strony ul. Wichrowej jest zadaszone, wyposażone w podjazd dla wózka inwalidzkiego i drzwi otwierane manualnie po uprzednim użyciu wideofonu. Wejście bez progów o szer. pow. 90 cm.

Korytarze w budynku są szerokie umożliwiające wyminięcie się 2 osób.

Pokoje obsługi interesantów znajdują się na parterze.

Wejścia do pokoi oznakowane są i tabliczkami.

W budynku nie ma oznaczeń brajlowskich.

W budynku nie ma windy.

Schody wyposażone są w poręcze.

W budynku nie ma toalet przeznaczonych dla osób na wózku inwalidzkim.

 

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

Punkt informacyjny znajduje się w nieznacznej odległości od wejścia. Brak dostępu do tłumacza języka migowego w punkcie informacyjnym.