Aktualności

          • Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich


          • 23 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Święto narodziło się w Katalonii, a po raz pierwszy zorganizowano je w 1926 roku. Jest to ważna data w historii literatury światowej: data śmierci Miquela de Cervantesa, urodzin i śmierci Williama Szekspira, a także śmierci Inki Garcilasa de la Vegi. Święto zostało ustanowione w 1995 roku przez UNESCO i ma na celu promocję czytelnictwa, edytorstwa oraz ochronę własności intelektualnej za pomocą praw autorskich. W związku z tym świętem, uczniowie i nauczyciele zostali zaproszeni do czytelniczej zabawy: ,,Razem z książką zostaję w domu". Zadanie polegało na wykonaniu zdjęcia książki lub selfie z ulubioną książką. Uczestnicy wykazali się inwencją i kreatywnością, użyli różnych dodatków a niektórzy nawet skorzystali z pomocy swoich domowych pupili :)

            Serdecznie dziękujemy za zdjęcia - są rewelacyjne! Widać, że wszyscy doskonale się bawili. Już niedługo kolejne czytelnicze wyzwanie.

             

            Na koniec kilka słów od pani Ani z biblioteki:

            Najmilsi,

            Czytajmy bez ograniczeń! - Zarażajmy innych pasją czytania!

            Cieszmy się przygodą jaką jest spotkanie z dobrą książką!

            Poprawiajmy wyniki czytelnictwa w naszym kraju, szkole i domu!

            #zostańwdomu z książką

             

            Anna Kowalczyk

        • 19 kwietnia przypadała 77. rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim
          • 19 kwietnia przypadała 77. rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim

          • Co to za wydarzenie?

            19 kwietnia 1943 roku w warszawskim getcie wybuchło powstanie kierowane przez Żydowską Organizację Bojową i Żydowski Związek Wojskowy. Żydzi walczyli do 16 maja 1943, kiedy to Niemcy ogłosili koniec akcji pacyfikacyjnej i – na znak ostatecznego zniszczenia getta warszawskiego – wysadzili w powietrze Wielką Synagogę na Tłomackiem. Według raportu gen. Jurgena Stroopa w czasie operacji zginęło blisko 14 tys. Żydów. 

            Co symbolizują żonkile ?

            Marek Edelman to bohater i ostatni przywódca Żydowskiej Organizacji Bojowej (ŻOB). Co roku, 19 kwietnia w rocznicę powstania w getcie składał on bukiet z żonkili pod Pomnikiem Bohaterów Getta na Muranowie. Przyłączało się do niego coraz więcej osób z żółtymi kwiatami. Dlatego żonkile 19.04 co roku rozdawane są przez tysiące wolontariuszy na ulicach, stając się symbolem zbiorowej pamięci. Jako ciekawostkę możemy powiedzieć, że podobno w każdą rocznicę powstania Marek Edelman dostawał także żonkile od anonimowej osoby. 

            Niestety, w związku z pandemią koronawirusa w Polsce te obchody były bardzo okrojone, najczęściej  odbywały się w sieci.

            Nasza szkoła włączyła się w akcję Żonkile 2020 poprzez możliwość wykonania plakatów dotyczących powstania, a od  dzisiaj uczniowie mogą odwiedzać Muzeum Polin i wirtualnie brać udział w  zaproponowanych działaniach. 

            Na stronie internetowej Muzeum Polin znajdują się  różne akcje online, których adresatem mogą być uczniowie szkoły podstawowej. /https://polin.pl/pl/zonkile-2020-wydarzenia-edukacyjne/

            Zachęcam do odwiedzenia Muzeum Polin lub zapoznania się z wybranymi relacjami, które podałam w poniższych linkach.

            1. Ambasadorka akcji Żonkile, Barbara Kurdej-Szatan przeczyta fragmenty książek "Arka Czasu – czyli wielka ucieczka Rafała od kiedyś przez wtedy do teraz i wstecz" Marcina Szczygielskiego oraz "Pan Apoteker" Katarzyny Ryrych.

            Obie książki opisują codzienność młodych bohaterów Rafała i Blumy, którzy  musieli odnaleźć się w rzeczywistości zmienionej przez wojnę. Rafał to żydowski chłopiec mieszkający z dziadkiem w warszawskim getcie, zaś Bluma to ośmioletnia dziewczynka, którą poznajemy w dniu, w którym wraz ze swoją żydowską rodziną musi przeprowadzić się do krakowskiego getta.

            https://youtu.be/vjGIGct0DxA

            2. Spacer bez wychodzenia z domu prowadzi Anita Borkowska, przewodniczka Muzeum POLI

            https://youtu.be/x9NN42DboMA

            3. Pokaz filmu "Nie było żadnej nadziei. Powstanie w getcie warszawskim 1943"
            Film jest skierowany do uczniów klas 8 i starszych

            https://youtu.be/XwsjJemL1r0

            UCZNIOWIE, KTÓRZY WYKONAJĄ KARTĘ PRACY ZAPROPONOWANĄ PRZEZ MUZEUM POLIN MOGĄ LICZYĆ NA POCHWAŁY I/LUB OCENY

             Zapraszam

             Wioletta Pawlak

             

          • Przygody z architekturą


          • W ostatnim dniu naszej stacjonarnej pracy w szkole odbyły się pierwsze zajęcia w ramach projektu Archi-przygody. Biorą w nich udział chętni uczniowie klas pierwszych, którzy chcą zgłębiać tajniki architektury oraz wdrażać się w kulturę życia społecznego. Projekt pilotuje p. Dorota Ząberg razem z architektem p. Anną Jaszczur. Obie panie ukończyły specjalne szkolenie na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej. Programowi patronuje mu Narodowe Centrum Kultury. Uczniowie poznają tajniki architektury, tworzą makiety mieszkań, zieleni, nauczą się, jak ważne jest ustawienie światła w pomieszczeniach, czy odpowiednie dobranie kolorów. Każde zajęcia składają się z wprowadzenia merytorycznego oraz praktycznych warsztatów, które dają dużo radości uczniom oraz inspirują do tworzenia i odkrywania.

            Dorota Ząberg

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 86 im. Bronisława Czecha
      • ul. Koryncka 33
        04-686 Warszawa
        Poland
      • 22 812 01 28
        dodatkowy numer - świetlica: 601878915
        dodatkowy numer - oddz. przedszk: 723245104
      • poniedziałek, czwartek: godz. 8.00-16.00;
        środa, piątek: godz. 7.00 - 15.00
      • e-mail: iod.wawer@edukompetencje.pl
      • https://www.facebook.com/sp86warszawa/
  • Galeria zdjęć

    • brak danych